*インドネシア文学、前回講義の続き *九月三〇日事件 -1965.9.30:反共軍事クーデター -インドネシア国民のトラウマ -レクラの社会主義リアリズム（レクラ：インドネシア共産党人民文化協会） -レクラ系作家粛清、投獄(⇒プラムディアもブル島に流刑) *スハルト政権を中心とした開催独裁 -日本の間接的関与:ODAを通じた開発援助 -作家の非政治家（文学のための文学） *ホリソン・グループ -1963文化宣言：政治と離れた文学 -文芸誌『ホリソン（地平線）』 -930後文学の政治離れとフィット：スハルト開発独裁化で作家の非政治家 -シリアスな作品や実験小説 *検閲の時代 -スハルト長期政権（1965−98）の閉塞 -警察国家の典型 -新聞、雑誌の廃刊 -作品の発禁 -書き手の職場追放、軟禁、拘留、逮捕、投獄 -言論抑圧の陰湿化 -自己検閲の時代でもあった（抑圧される前に、自主的な規制を行う） *「改革」による自由化 -発端はアジア通貨危機 -1998スハルト退陣⇒改革 -言論統制の終焉 -突然与えられた自由 -改革後の文学状況例（『カラム』12,1998） 1.「禁止思想」作品掲載 2. プラムディア作品出版紹介 3. タブーに触れた作品掲載 *プラムディア・アナンタ・トゥール -1925-2006 -1980s- ノーベル文学賞候補 -1995 マグサイサイ賞 -2001 第11回福岡アジア文化賞 -押川典昭氏による翻訳（間接的な語りの訳出）：ブル島4部作 *プラムディア国民文学ののち -ジャーナリスト作家 -コミュニティーの文学：ウタン・カユと女流作家アユ・ウタミ *シンガポール文学について -1.島嶼部（木の世界） -2.オーストロネシア -3.湿潤熱帯 -4.459万人、697平方キロ -5.中国 -6.大乗仏教 -7.イギリス1819（スタンフォード・ラッフルが上陸し、イギリスの基地として開拓） -8.リークアンユー、1965 *民族問題をどのように題材化するか **丁雲 -本名：陳春安 -1952クラン生まれ：「故郷包囲」（囲郷）1982：山中で共住する華人、マレー人 *シンガポール在住作家丁雲 -開高健記念アジア作家講演会シリーズ16 -マレーシアからシンガポールへの放浪 作品テーマ：故郷、（民族問題、都市化）、異郷（シンガポール）、現代史（労働運動、マラヤ共産党）、宗教（キリスト教） *シンガポールのことば -シンガポールの言葉：マレー語（共和国憲法） -インドネシア、マレーシアというマレー・イスラム国に挟まれた小国家の戦略 -公用語（マレー語、中国語、タミル語、英語 -英語が共通語かつ行政語として、事実上の国語） *シンガポールの英語 -イギリス東インド会社社員ラッフルズが1819年に「発見」・建設したシンガポール -英語は宗主国側に最も便利なことば -植民地時代の言語間ヒエラルキーは英語を頂点 -後に植民地期から脱植民地期にかけて標準化（国民が選んだ） *シンガポール独立後の二言語政策 **英語を柱とする二言語政策 **与党「人民行動党」支持率が低下した70年代末意向 **英語オンリー＝欧米的価値観の普及に対抗 **母語による道徳（公民）教育の権利 -「講華語」（共通中国語を話しましょう）運動 -大多数を占める華人は、特に儒教が選定された（マレー人はイスラム） -家庭内言語である中国語方言の追放 *中国語の定着 -80年代までは勝負ありと思われた英語教育派vs中国語教育派 -「講華語」運動は中国語教育派に公然と中国語、中華文化を推進する機会を与える -中国の経済成長という外的要因 -中国語はもはや後戻りできないトレンド -小学校卒業試験などの振り分けテスト（富裕な英語家庭で、中国語教育重視の私立幼稚園が支持） -高等教育(かつての中国語教育の牙城、南洋大学（1957~1980）の校地を継承し、1992年に大学に昇格した南洋理工大学) -「南洋大学」への改称論も
