*プロジェクト報告 -春学期のまとめ、秋学期の方針-ICT・・・airbnbのような旅行関係のサイトやアプリを取り上げ、ビジネスの仕組みやターゲット、どういうところでサービスの差別化をしているか調べ議論した。また最終のランチミーティングではホームページ作成の実習をした。今後は都内の観光地におけるWi-Fiスポットの調査、FWをし強度などを地図にまとめる。もしくは2年生中心に貸与される電子機器を使用して学習を進める。ICT・・・airbnbのような旅行関係のサイトやアプリを取り上げ、ビジネスの仕組みやターゲット、どういうところでサービスの差別化をしているか調べ議論した。また最終のランチミーティングではホームページ作成の実習をした。今後は都内の観光地におけるWi-Fiスポットの調査、FWをし強度などを地図にまとめる。もしくは2年生中心に貸与される電子機器を使用して学習を進める。-観光まちづくり・・・前期に行った箱根Fwの反省を2年生とも共有した。その後春学期のFW地を月島に設定し毎回のランミで月島のまちづくり（行政面と観光面）について調べ発表、意見交換を行った。FW実施後、評価反省をし、今後はそのまとめと秋学期のFWに向けて2年生を中心に活動する。山手線１周企画の運営。観光まちづくり・・・前期に行った箱根Fwの反省を2年生とも共有した。その後春学期のFW地を月島に設定し毎回のランミで月島のまちづくり（行政面と観光面）について調べ発表、意見交換を行った。FW実施後、評価反省をし、今後はそのまとめと秋学期のFWに向けて2年生を中心に活動する。山手線１周企画の運営。-メディアツーリズム・・・文献購読とFW()秋学期からはコンテンツツーリズムに関する授業内容をより反映しFWを行う。メディアツーリズム・・・文献購読とFW()秋学期からはコンテンツツーリズムに関する授業内容をより反映しFWを行う。-トラベルライティング・・・４月のアワードの反省（参加者が少ないなど）年間のスケジュールを立て、夏休み前にJAL,ANAの記事を読み終えロングリストを作成。休暇中にショートリストを作成し、今後は残りの記事の講読ショートリストの作成。トラベルライティング・・・４月のアワードの反省（参加者が少ないなど）年間のスケジュールを立て、夏休み前にJAL,ANAの記事を読み終えロングリストを作成。休暇中にショートリストを作成し、今後は残りの記事の講読ショートリストの作成。-日本とアジア・・・少数民族が暮らす地区の世界遺産を取り上げ毎週１人ずつ、発表。疑問や問題点を提示し全員でディスカッション。今後は２年生中心に進めてもらうが人数が少ないためサポートする。１１月に京都で行われるダークツーリズムの講演に参加するか否か。日本とアジア・・・少数民族が暮らす地区の世界遺産を取り上げ毎週１人ずつ、発表。疑問や問題点を提示し全員でディスカッション。今後は２年生中心に進めてもらうが人数が少ないためサポートする。１１月に京都で行われるダークツーリズムの講演に参加するか否か。-グロスタ・・・ハイアットグループのホテルについて毎週発表Fwではグランドハイアットを見学。今後は２年生に引き継ぐ方針。ツーリズムエキスポの発表。グロスタ・・・ハイアットグループのホテルについて毎週発表Fwではグランドハイアットを見学。今後は２年生に引き継ぐ方針。ツーリズムエキスポの発表。-ホームステイ・・・『ブルネイでバトミントンー』を読み各章要約し感想を述べた。秋学期に残りの章をやる。FWでは大河内さんの講演、Airbnbの講演、東京ジャーミー見学、ハラル料理実食。ホームステイ・・・『ブルネイでバトミントンー』を読み各章要約し感想を述べた。秋学期に残りの章をやる。FWでは大河内さんの講演、Airbnbの講演、東京ジャーミー見学、ハラル料理実食。 *屋久島合宿報告 *秋学期の内容 -次回：ゼミ合宿報告会 --準備状況 -講読 --引き続きコンテンツツーリズムについて、検討、理解を深める --北大「[[観光創造 http://eprints.lib.hokudai.ac.jp/dspace/handle/2115/34640]]」から、論文を一つ選び、ダウンロードして読み、内容を[[グーグルドライブ https://sites.google.com/a/rikkyo.ac.jp/masutanis/]]の「プレゼンテーション」で発表（2,3年講読書理解が前提） --事前にコメント担当を決め、その人が当日司会進行も兼ねる --「リンクを知っている立教大学のユーザー」で共有するが、念のため「形式を指定してダウンロード-Microsoft」データ持参、プリントアウトも手元に置く *学生ポスターセッション -日本観光研究学会 11/29日（10/30金〆）高崎経済大 -日本マレーシア学会 12/12土（10/31土〆）立教新座
